六开彩开奖历史走势图:幼儿园中班音乐:打喷嚏的小老鼠 (含课件)

妈咪爱婴网 黑彩玩法 www.loc2c.com.cn 2019年03月07日 15:12:15幼教园地论坛

黑彩玩法 www.loc2c.com.cn 目标:
  1.了解小老鼠看病的情节,熟悉音乐旋律, 学跳集体舞。
  2.学习用老鼠跑、打喷嚏的动作表现A段音乐,创编晒太阳的动作表现B段音乐。
  准备:
  课件一份、音乐《音乐的瞬间》、老鼠胸贴、地上圆圈过程一、谈话导入,引发兴趣。
  师:你们看谁来了?(小老鼠)这几天,天气忽冷忽热,有一只小老鼠它怎么了?(打喷嚏的动作)师:你们有没有打过喷嚏?喷嚏是怎么打的?为什么你要用手挡着?(打喷嚏时一只手捂着嘴巴,冲着没人的方向,防止传染)二、打喷嚏的小老鼠1. 小老鼠感冒(A段)(1)A段感受在背景音乐下,教师对应着图谱讲故事A段。
  师:小老鼠生病了,没精打采,还会忍不住"阿嚏!阿嚏",一点力气也没有,想还是到动物医院去看一看吧,小老鼠走在路上,走走走走,阿嚏阿嚏;走走走走,阿嚏阿嚏……(2)动作创编师:你发现小老鼠每次走几步路会打喷嚏?谁可以来学一学,小老鼠是怎么走路?谁能来学一学老鼠没精打采的样子?
 ?。?)音乐+动作(连着2遍)师:这么难受,我们赶快去看医生吧!要跟着你前面的老鼠,才能找到医院哦?。渥啵┞砩暇鸵揭皆亨?,请小老鼠们再坚持一下。
  2. 小老鼠晒太阳(B段)(1)B段故事师:终于到医院了,小老鼠赶紧坐下休息吧,听听看医生怎么说的?
 ?。?)动作创编师:太阳出来真暖和,你想晒哪里?应该怎么晒?你还可以晒身体的什么部位?真暖和,一起来晒一晒,你们现在舒服一点没有?
 ?。?)音乐表演(2遍)师:想好三个你要晒的地方,想好了吗?你刚刚晒了哪里?你晒了哪里?趁太阳还没下山,我们再去晒一晒,这次晒晒你刚刚没有晒到的地方,让感冒快快好起来,好吗?准备好3. 小老鼠病好了(A段)师:请所有小老鼠轻轻坐下休息一会,晒过太阳后,你感觉怎么样?让我们高高兴兴地回家吧!在回家的路上,你会用什么动作来表现你很高兴?这只小老鼠真开心,开心得都跳起来了,它走走走走,跳跳,走走走走,跳跳!它还会干什么?走走走走,然后?怎么样?还会做什么?小老鼠生病好了,走路可轻快了,轻轻地用脚尖走路回家。
  师:小老鼠们,跟着我回家吧!这一只小老鼠真开心,感冒也好了,你怎么看出小老鼠病好了?(很精神、很开心)小老鼠回家吧(坐回座位)三、完整表演1.教师整体复习图谱师:还记得小老鼠的故事吗?谁能说一说?然后呢?
  2.完整表演(2遍)师:小老鼠,请你准备(间奏)再来一次,请小老鼠听好音乐,我不提醒喽!
  四、结束师:老鼠晒了太阳后,感冒就好了,下次感冒你知道怎么做了吗?小老鼠们,让我们听着音乐,做着动作回教室吧!


活动目标:
  1、感受音乐,用表情和动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。
  2、鼓励幼儿大胆想象,充分享受情节表演带来的乐趣。
  活动准备:
  音乐磁带、录音机
  活动过程:
  一、出示小老鼠手偶,激发幼儿的兴趣。
  师:冬天到了,天气可真冷啊,有一只小老鼠它怎么了?(打喷嚏)到底怎么回事,听个故事就知道了。
  二、教师讲故事,幼儿完整欣赏音乐。
  三、分段感受音乐,尝试用动作来表现出来
  1、感受A段音乐,幼儿表现小老鼠边走路边打喷嚏的样子。
  2、讨论:有什么办法可以让小老鼠不打喷嚏呢?(幼儿交流互动)
  3、感受B段音乐,动作表现想出来的办法。
  4、幼儿想象并模仿小老鼠恢复健康后的高兴样儿。
  5、听音乐,表现第三段音乐的愉快情绪。
  四、完整表演。
  1、再次完整欣赏音乐,师幼共同表演故事。
  2、教师提问:听完这段音乐,你有什么发现?(初步感受与理解音乐结构)
  五、结束活动。

活动目的:
  1、根据小老鼠看病的故事情节,熟悉乐曲旋律,较合拍地随乐曲做动作。
  2、学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程,体验情节表演带来的乐趣。
  活动准备:音乐、图谱、标记(小脚、打喷嚏、蹦跳、哈哈笑、晒太阳),小老鼠纸偶。
  活动重难点:
  1、活动重点:根据小老鼠看病的故事情节,较合拍地随乐曲做动作。
  2、活动难点:能根据音乐变化,学习用动作表现小老鼠打喷嚏的前后过程。
  活动过程:
  1、边听音乐边听老师介绍故事情节。
  今天,老师带来了一段音乐,讲的是老鼠灰灰的故事。“有一只小老鼠因为晚上睡觉时踢掉了被子,感冒了。她决定去动物医院看病。他一边走,一边打喷嚏。到了医院,河马医生说:不要紧,晒晒太阳就会好的。小老鼠的病好了,蹦蹦跳跳的,高兴得笑了。
  2、听A段音乐。
  我们来听听,小老鼠是怎样打喷嚏的?(听音乐)噢,小老鼠感冒了,没力气,真难受!慢慢的,走两步,打一个喷嚏。
  教师根据幼儿回答,在图谱上贴上标记,帮助幼儿理解。
  3、我们来学学小老鼠打喷嚏的动作。
  重点引导幼儿用难受的表情、走、打喷嚏捂嘴巴4、听音乐学习小老鼠打喷嚏的动作5、随B段音乐创编晒太阳的动作。
 ?。?)“终于,小老鼠到了动物医院,河马大夫给它治病,医生说:‘没关系,多晒晒太阳把感冒病菌杀死,你的病就会好的!’太阳公公听见了,赶快从东边升起来,太阳升起来时用什么动作呢?”(请幼儿创编太阳升起的动作。)(2)“太阳升起来时也有好听的音乐,我们来听听。现在请你们边听音乐边做太阳升起来的动作。
 ?。?)“太阳真暖和,如果你想晒哪里,就拍一下哪里,让自己全身都能晒到太阳。”(幼儿做创编动作:晒一晒身体的各个部位,教师提问:你在晒哪里?)(4)“好,现在小老鼠要走出来晒太阳了,让我们准备好!”(随音乐做小老鼠走、打喷嚏、晒太阳的动作。)(5)“小老鼠晒了太阳舒服吗?真舒服!让我们再来晒一晒,让感冒好起来吧!”(再次听音乐完整表演两遍)6、随段音乐做小老鼠跑、高兴的动作。
  “小老鼠全身都晒了太阳,它的病真的好了,它好高兴呀,我们也为它高兴,为它欢呼‘耶!耶!’现在它高兴地跑回家了,一边跑,一边‘耶!耶!’的欢呼呢!我们一起来学一学。”(练习一遍)7、完整表演——“现在,让我们把小老鼠生病晒太阳、病好了的故事用舞蹈来表演一遍,好吗?”


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